Комментарии пользователя

Спасибо за мнение))

да, столько всего происходит вокруг, чего мы не понимаем!

))

Владимир.

это неточные, но вполне нормальные рифмы, это понятно, если их произносить или сделать фонетическую транскрипцию, а в буквенной записи они кажутся, действительно, не ахти))

Очень точно сказано!

Не вернуть юность и ее счастье. 

Но и все страдания юности тоже не вернуть, слава Богу! 

А они были нешуточными, хотя и рождались. казалось, из пустяков...

ага, точно, непонятно, в каком пространстве живет душа - в реальном или во вневременном, выстроенным искусством, культурой...))

Близкие мне стихи...

Хотя мне кажется, что говорить про дорогу, что она любила "не как все - иначе" некорректно: она любила "не как все" дороги (а дороги - любят?) или - "не как все" люди (разве она человек?)?

К сожалению, учёные степени мало что говорят о личностныз качествах. Точно можно сказать, что принципы (а они могут быть какими угодно) и любовь к своему "вкладу" в обучение были для неё важнее эмпатии и просто интереса к личностям её студентов.

Спасибо, Володя!

Никакого прагматического, но интересно - почему столько преподавателей было мелко-личностными?

У нас был преподаватель научного коммунизма, который считал. что, когда я чихаю на лекциях (а чихал и чихаю я на редкость громко), я это делаю специально, чтобы ему мешать...

Но на филфаке в МГУ очень мало было таких, в основном, преподаватели были личностями выдающими, многих я нахожу теперь в Википедии, некоторые - звезды первой величины, и экзамены и зачеты ставили легко, относясь к трудностям в ответах с сочувствием. Например, преподаватель по латыни, Федоров, организовал семинар, где читал с нами в подлинниках античных поэтов  и разбирал детали быта и культуры того времени, преподаватель персидского учил нас с помощью анекдотов, на лекции Зализняка, Панова и Успенского ходила, как тогда говорили, "вся Москва",  мне довелось пару раз увидеть и послушать Мельчука.... Каждый из таких преподавателей только фактом своего физического приближения к тебе словно менял твое сознание. И НИКТО не был замечен в злобствовании на экзаменах и зачетах. Ваши рассказы для меня в некотором смысле - "открытие незнакомого мира".

Игорь,

я хотя и придираюсь к мелочам, но лучших переводов  Рильке я почти не знаю, и если и придираюсь, то сравнивая с идеалом - тем самым, почти недостижимым))

Здесь меня немного резанул "лесок", у Рильке  это, кстати, парк, и семантическая разница для меня очевидна (я имею в виду уменьшительный суффикс), но я очень благодарен за такого Рильке!

а у меня, наоборот, от этой картины - жуткое, острое ощущение хрупкости мира, тонкости его гармоничного слоя, который в любое мгновение может разрушиться быть разрушенным тем, что находится глубоко под ним - магмой, отражениями, неподвластными человеку силами космоса...

Что я кстати постоянно и давно испытываю и в жизни, хотя живу, казалось бы, в самом красивом городе и внешне вполне счастливо...

Володя,

рад тебя видеть опять!

))

Игорь,

вторая часть стиха очень понравилась, а в первой мешает лексика - приткнулась, лепилась, застишь заластишь...

Игорь, убирайте, пта, пустое пространство после стиха!

))

Спасибо, Олег, да, поленился сразу довести некоторые "мелочи" до идеала))

Вот не понятно, почему он тройку поставил? Я бы поставил четыре за талант, как минимум))

Самовлюбленность и самолюбование маленьких людей, получивших хоть какую-то власть - это особое испытание в жизни каждого человека, не пройдя этот уровень, не станешь личностью. Дело не в экзамене и не в оценке, а в наших отношениях к такому и к таким))

корми - не корми - уйдешь

как будто не жил совсем

ведь времени ловкий нож

острее всех слов и тем

вино - это жизнь, пока

ее подливают - пей

думаешь облака? -

в небе - души людей

))

Борис и Глеб - они повсюду

но и нигде

убиты братом, непосдсудны,

идут ко мне

я им в протянутые руки

кладу себя

медбрат спиртягу пьет со скуки

поддержки для

))

спасибо, Юля, за возможность увидеть слова и смыслы по-новому!

очень удачный текст и неожиданные повороты смысла...

Впрочем, с этим вопросом сталкиваются уже маленькие дети, не понимая, зачем чистить зубы или умываться...))