Комментарии пользователя

Поставить ещё прерыватель, чтобы лампочка мигала, и можно в ванной дискотеку устраивать)

Ага, заряжание плёнки вслепую было хорошим упражнением для мелкой моторики.

А у меня папа снял с настольной лампы абажур, выкрасил лампочку в красный цвет, удлинил провод, и её стали использовать в ванной для проявки. В самой ванной комнате розетки не было, к сети подключались в прихожей, а в двери было выточено отверстие по толщине провода, чтобы дверь закрывалась плотно)

Юрий)

У моего папы тоже “Зенит” был, и папа всё время собирался сменить его на “ФЭД”. А у меня, как и у всех детей – “Смена 8М”. А проявка и печатание было прям как ритуал: собирались компанией, шаманили при красном свете в ванной. А потом готовые мокрые фотки как бельё развешивали на просушку)

Ещё, по-моему, в универмагах были отделы, торгующие фотопринадлежностями.

Нееее, точно помню, химичка сама фанатела от фотодеятельности. Фотик у неё был “Зенит”, и она помимо ДП фотала на всяких мероприятиях – распластывалась на полу, складывлась пополам и свешивалась с потолка в жажде поймать интересный ракурс. В общем, шибко любила это дело)

А чёрт его знает… Наверное, как-то совмещали, вряд ли бы ради одного доскопочётовца стали всё плёнку переводить. Как-никак, стоила 36 коп.)

А у нас Доска была серьёзная – со стеклянными дверцами, запирающимися на ключ. Если бы не запирали, то всем опочётенным пририсовали бы усы, рожки и фингалы. А ключ был у завучихи. Химичка приходила с фотиком, фотала кандидата на ДП, дома проявляла плёнку, печатала, и на следующий день школа узнавала нового героя)

иду себе спокойно

под ноги не смотрю

смотрю на облака

и сколько бы ни шёл

всё равно

окажусь возле ларька

или гастронома

автопилот

)

Если в ком-то сидит удавчик, это ничего. В некоторых могут обитать гадюка или чёрная мамба)

А у нас стенгазет было много: одна общешкольная, а другие классные. Кажется, обновлялись ежемесячно. А Доска почёта красовалась в холле возле входных дверей. Некоторые родители даже приходили полюбоваться на своих чад, вывешенных на ней)

Ага, помню, к 22 апреля должен был сделать доклад о Ленине, так просто переписал статейку из ДЭ, зачитал в школе, и меня за это на Доску Почёта повесии. Правда не надолго)

Ага, у меня, лично, она (ДЭ) разожгла любопытство и вызвала желание поприличнее образоваться. По крайней мере, разделила мой внутренний мир на историю, физику, географию, политологию и т. д.

А журналы… я помню, наоборот, при советской власти подписаться было почти невозможно (особенно на “Иностранку”), а в конце восьмидесятых я спокойно подписался на всё и по определённым дням ходил на почту – забирал журнальчики. И с приходом Перестройки в журналах появились опечатки, неразрезанные страницы, а некоторые журналы после первого прочтения буквально рассыпа́лись)

Ага, оранжевенькая. Для шестого класса уже не годилась, а для четвёртого, думаю, вполне. А поверхностность и противоречивость информации стимулировали желание разобраться и обратиться к более серьёзным источникам. В частности – Рэклю. А картиночки были – ага – зашибись)

А журналы… Помню, подписку на них разыгрывали как наборы с копчёной колбасой или билеты в БДТ. И счастливчикам, эту подписку выигрывшим, завидовали все без исключения)

Ага. Помню, я только вошёл во вкус, так в четвёртом классе папа приволок Детскую Энциклопедию – десять толстенных томов. Я пока их не изучил, не успокоился. А потом снова взялся за библиотеку. А журнальчики – ага – в них часто печатали то, чего в книгах не было. 

Я библиотеку родителей начал читать в третьем классе, и к институту не прочитал и половины)

Ага, библиотеки были шакарные. Причём все книги были явно не раз читанными, это потом уже появилась (особенно среди торговых работников) мода на корешки под цвет обоев)

А я помню, о зажиточности хозяев говорили обитые дерматином входные двери, оклеенная пенопленом прихожая и кафель на стенах ванной. Про хрусталь в сервантах я не говорю -- он был практически у всех)

В моё время социальное неравенство среди школьников выражалось в том, что у кого-то была четырёхцветная шариковая ручка, а у кого-то нет)

Ага, всякие шлёпанцы. А некоторые пытались ходить в тапках с примятыми задниками, так их тоже гоняли как весенних зайцев. А с девчоночьими бантиками тоже всё было строго: в обычные дни непременно тёмные, а в праздничные – только белые)

У нас даже сменную обувь без задников не разрешали, а уж про отсутствие формы и говорить не приходится. Ага, учителя были практически все нормальные. РОНО требовало от них определённого поведения, и они вынуждены были соответствовать. А в неформальной обстановке становились вполне себе приличными людьми)

Да ну, мне чего-то слабо в это верится. Школы были типовыми – чистенькими, светлыми. Вместо громоздких парт – ученические столы со стульями. И дисциплина была дай боже – завучиху и директрису боялись больше американских империалистов)